Konkretiser sirkelbevegelsen, slik vi lærer om den i skolefysikken med dette enkle og instruktive apparatet. Det mest opplagte er å undersøke F=mv^2/r.

Forsøket er både morsomt og enkelt å gjennomføre. Et viktig moment at elevene må kombinere matematikk og fysikk og bruk de digitale verktøy som passer best (Geogebra/Excel,/kalkulator).  Systemet er bygget opp av en fjær som er festet til et "stempel". I enden av fjæra er det montert en snor som ender i en gummiball. Alt er montert i  et gradert pleksiglassrør. 

Det første man gjør er å veie ballen og måle lengden av snora, fra enden av sylinderen til midt på gummiballen. Deretter finner vi fjærstivheten (kalibrerer) ved å legge lodd på gummiballen til en forlengelse på f.eks 10 cm. Når fjæra senere strekkes ut, kjenner man kraften og med stoppeklokke måler man for eksempel 10 omdreninger. Hvis man vil droppe kalibreringen kan man det og heller måle kraften i "kraftinkrementer". Alternativt kan man bruke fjærstivheten som er oppgitt fra produsent.

I utførelsen av forsøket arbeider to og to elever sammen. En svinger ballen i en horisontal sirkel, den andre tar tiden. Regn ut fart og finn tilhørende kraft.  

Gjør flere målinger ved ulik hastighet og finn sammenhørende verdier av F og v. Deretter plottes F som funskjon av v^2 og man får en linær sammenheng. Bruk regresjon og finn stigningstallet. Hvordan stemmer det med de målte verdiene.  

 Radius og masse kan varieres for å undersøke andre sammenhenger.